Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Documenti
Protocollo 15106/2025 del 23/10/2025
Lettera di Incarico Docente Tutor - Progetto: "Percorsi enogastronomici culturali della Sila Cosentina alla Valle del Crati" Fondi Strutturali Europei – Programmazione PR CALABRIA FESR FSE+ 2021/2027 - Obiettivo Specifico ESO 4.5 - Azione 4.e.1 - Iniziativa "Vivi e Scopri la Calabria"
- 23/10/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 15104/2025 del 23/10/2025
Lettera di Incarico Docente Tutor - Progetto: "Percorsi enogastronomici culturali della Sila Cosentina alla Valle del Crati" Fondi Strutturali Europei – Programmazione PR CALABRIA FESR FSE+ 2021/2027 - Obiettivo Specifico ESO 4.5 - Azione 4.e.1 - Iniziativa "Vivi e Scopri la Calabria"
- 23/10/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 15069/2025 del 22/10/2025
Lettera di Incarico Docente Tutor – Progetto: “Percorsi enogastronomici e culturali della Sila Cosentina alla Valle del Crati” Fondi Strutturali Europei – Programmazione PR CALABRIA FESR FSE+ 2021/2027 – Obiettivo Specifico ESO 4.5 – Azione 4.e.1 – Iniziativa “Vivi e Scopri la Calabria”
- 22/10/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 14920/2025 del 20/10/2025
Determina di liquidazione assistenti educativi periodo aprile/giugno 2025
- 20/10/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 14591/2025 del 15/10/2025
INTEGRAZIONE AL DECRETO PROT. N. 0014225/2025 DEL 10/10/2025
- 15/10/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 14589/2025 del 15/10/2025
Determina dirigenziale di liquidazione spese gestione e tenuta conto III trimestre 2025.
- 15/10/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 14425/2025 del 13/10/2025
Incarico personale ASSISTENTE AMMINISTRATIVO - PR CALABRIA FESR FSE+ 2021/2027 – OP 4 – Obiettivo specifico ESO 4.5– Azione 4.e.1 –Avviso Pubblico per la concessione di contributi per la realizzazione di specifici percorsi ed itinerari didattici integrativi nell’ambito dell’iniziativa “Vivi e Scopri la Calabria
- 13/10/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 14233/2025 del 10/10/2025
Lettera di Incarico Docente Tutor – Progetto: “Percorsi enogastronomici e culturali della Sila Cosentina alla Valle del Crati” Fondi Strutturali Europei – Programmazione PR CALABRIA FESR FSE+ 2021/2027 – Obiettivo Specifico ESO 4.5 – Azione 4.e.1 – Iniziativa “Vivi e Scopri la Calabria”
- 10/10/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 14234/2025 del 10/10/2025
Lettera di Incarico Docente Tutor – Progetto: “Percorsi enogastronomici e culturali della Sila Cosentina alla Valle del Crati” Fondi Strutturali Europei – Programmazione PR CALABRIA FESR FSE+ 2021/2027 – Obiettivo Specifico ESO 4.5 – Azione 4.e.1 – Iniziativa “Vivi e Scopri la Calabria”
- 10/10/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 14235/2025 del 10/10/2025
Lettera di Incarico Docente Tutor – Progetto: “Percorsi enogastronomici e culturali della Sila Cosentina alla Valle del Crati” Fondi Strutturali Europei – Programmazione PR CALABRIA FESR FSE+ 2021/2027 – Obiettivo Specifico ESO 4.5 – Azione 4.e.1 – Iniziativa “Vivi e Scopri la Calabria”
- 10/10/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
